Pengaruh Smartphone pada Remaja di SD Karya Bhakti Helvetia Medan Ditinjau dari Perspektif Islam

Rachmat Mico

doi:10.69688/mouse.v2i1.209

Authors

Rachmat Mico Universitas Tjut Nyak Dhien Author

DOI:

https://doi.org/10.69688/mouse.v2i1.209

Keywords:

Smartphone, Akhlak, Remaja

Abstract

Smartphone merupakan salah satu jenis telepon genggam yang memiliki fitur lebih dari sekedar kemampuan untuk melakukan panggilan telepon. Berbagai kemudahan dan kecanggihan teknologi ini membuat penggunanya, khususnya remaja menjadi ketergantungan. Jika digunakan dengan benar, smartphone menawarkan banyak keuntungan. smartphone memiliki efek positif dan negatif, termasuk pada moral remaja. Di SD Karya Bhakti Helvetia Medan, masalah penelitian adalah dampak penggunaan smartphone terhadap moral remaja dan tanggapan orang tua terhadap efek ini. Penelitian ini berusaha untuk mengidentifikasi dampak positif dan negatif penggunaan smartphone terhadap akhlak remaja serta respon orang tua terhadap efek tersebut. Observasi, kuesioner, dan metode dokumentasi digunakan dalam studi penjelasan kuantitatif ini. Temuan menunjukkan bahwa penggunaan smartphone lebih besar dampak negatifnya terhadap moral dikalangan remaja. Dampak buruknya antara lain : Membosankan, menurunnya etika dan etika anak muda, decli ning pemuda agama dan penurunan kepatuhan dan etika kepada wali. Namun, berdasarkan hal ini, orang tua dapat membantu penggunaan smartphone dalam beberapa cara, termasuk: membimbing anak-anak, mengawasi bagaimana mereka menggunakan smartphone, membatasi penggunaan mereka, dan mengingatkan mereka untuk menyembah.

References

[1] N. Azizah and F. Siregar, “Analisis Kecenderungan Adiksi Smartphone pada Anak Usia Sekolah Dasar di Kawasan Medan Helvetia,” Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan, vol. 11, no. 3, pp. 202–215, 2024.

[2] F. Umar, “Analisis Perilaku Phubbing pada Remaja Muslim dan Dampaknya Terhadap Ukhuwah Islamiyah,” Jurnal Etika dan Moralitas, vol. 4, no. 2, pp. 77–91, 2023.

[3] Z. Ahmad and H. Nasution, “Dampak Intensitas Penggunaan Smartphone Terhadap Kedisiplinan Ibadah Remaja di Kota Medan,” Jurnal Riset Keagamaan dan Sosial, vol. 12, no. 2, pp. 110–125, 2024.

[4] M. Kamal, “Dekadensi Moral Remaja Akibat Konten Negatif Smartphone dalam Tinjauan Akhlak Mazmumah,” Jurnal Kajian Islam Kontemporer, vol. 15, no. 1, pp. 34–48, 2024.

[5] W. Saputra and M. Harahap, Digital Parenting: Panduan Praktis Orang Tua Muslim dalam Mengelola Smartphone Anak. Medan: Perdana Publishing, 2025.

[6] M. R. Abdullah and A. Syifa, “Etika Penggunaan Media Sosial di Kalangan Pelajar Muslim: Tinjauan Maqashid Syariah,” Jurnal Pendidikan Islam dan Karakter, vol. 9, no. 1, pp. 45–58, 2025.

[7] M. Hafiz and R. Lubis, “Fenomena Nomophobia di Kalangan Pelajar SD di Medan: Perspektif Psikologi Islam,” Jurnal Ilmiah Syiar, vol. 23, no. 1, pp. 15–29, 2023.

[8] E. Nurhayati and S. Tanjung, “Integrasi Nilai-Nilai Keislaman dalam Pembatasan Penggunaan Gadget pada Siswa SD di Medan Helvetia,” Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, vol. 10, no. 4, pp. 312–325, 2023.

[9] R. Mubarok, Islam dan Literasi Digital: Membangun Generasi Cerdas Berakhlakul Karimah. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2021.

[10] A. Hamzah, Metodologi Penelitian Pendidikan Islam di Era Kontemporer. Surabaya: Bina Ilmu, 2024.

[11] I. Zulkarnain, “Optimalisasi Penggunaan Smartphone sebagai Sarana Dakwah dan Belajar bagi Siswa Madrasah Ibtidaiyah,” Jurnal Teknologi Pendidikan Islam, vol. 6, no. 1, pp. 12–25, 2024.

[12] S. Anwar, Pendidikan Karakter Berbasis Adab di Era Digital: Tantangan bagi Siswa Sekolah Dasar. Jakarta: Rajawali Pers, 2023.

[13] D. Irawan and S. Rahayu, “Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Interaksi Sosial Anak di Lingkungan Sekolah Dasar,” Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, vol. 7, no. 2, pp. 88–97, 2022.

[14] A. Rahman, “Tanggung Jawab Kolektif Guru dan Orang Tua dalam Menghadapi Dampak Negatif Teknologi pada Anak,” Jurnal Tarbiyah, vol. 29, no. 2, pp. 150–167, 2022.

[15] S. Fatimah, Peran Orang Tua dalam Mengawasi Penggunaan Gadget Anak Berdasarkan Nilai-Nilai Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2025.