Dinamika Bahasa dan Identitas Budaya dalam Konteks Migrasi: Kasus Pemeliharaan Bahasa Ibunda pada Generasi Migran

Fauzan  Hidayatullah

Authors

Fauzan Hidayatullah Universitas Islam Negeri Walisongo Author

Keywords:

Migrasi, Bahasa Ibunda, Identitas Budaya, Generasi Migran, Pemeliharaan Budaya

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dinamika bahasa dan identitas budaya dalam konteks migrasi, dengan fokus pada kasus pemeliharaan bahasa ibunda pada generasi migran. Migrasi sering kali menghadirkan tantangan kompleks terkait dengan penggunaan dan pemeliharaan bahasa ibunda di tengah budaya baru. Studi ini bertujuan untuk memahami bagaimana generasi migran memelihara, mengalami, dan memodifikasi bahasa ibunda mereka dalam konteks perpindahan budaya yang signifikan. Metode penelitian ini melibatkan wawancara mendalam dengan kelompok migran, analisis konten materi literatur, serta observasi partisipatif. Data yang diperoleh akan dianalisis dengan pendekatan kualitatif untuk memahami dinamika yang kompleks antara bahasa, identitas, dan migrasi. Penelitian ini berfokus pada upaya pemeliharaan bahasa ibunda di tengah pengaruh bahasa dominan di lingkungan baru, serta bagaimana proses ini mempengaruhi identitas budaya individu. Diharapkan hasil penelitian ini akan memberikan pemahaman yang lebih baik tentang dinamika bahasa dan identitas budaya dalam konteks migrasi, serta implikasi praktisnya dalam mendukung pemeliharaan bahasa dan identitas budaya generasi migran. Penelitian ini juga dapat memberikan pandangan yang lebih luas tentang bagaimana migrasi memengaruhi aspek-aspek budaya fundamental, seperti bahasa dan identitas.

References

F. A. Sianturi, “Analisa Pengaruh Log Transaksi Pada Sistem Komputer Menggunakan Algoritma Recovery Berbasis Log,” J. Mantik Penusa, vol. 2, no. 2, 2018.

I. M. Sianturi and D. Harinto, “Perbandingan Kinerja Algoritma Random Forest pada Prediksi Penetapan Tarif Penerbangan dengan Menggunakan Auto-ML,” J. Sist. Inf., vol. 2, 2022.

F. F. Nugraha and E. A. Firdaus, “Implementasi Permainan Instruksional sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SMA,” J. Sist. Inf., vol. 2, 2022.

M. H. Mahendra, D. T. Murdiansyah, and K. M. Lhaksmana, “Analisis Sentimen Tweet COVID-19 Menggunakan Metode K-Nearest Neighbors dengan Ekstraksi Fitur TF-IDF dan CountVectorizer,” vol. 1, 2023.

N. Hafizar, E. R. Syahputra, and D. Irwan, “Desain Dan Penerapan Sistem Informasi Untuk Pemasaran Biji Kopi Dan Bubuk Kopi Arabika Berbasis Android,” vol. 4, 2022.

A. Sarah, Y. F. Siahaan, and A. Zakir, “ANIMASI EDUKASI BAHAYA KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN DAN ANAK,” J. Media Inform., vol. 4, no. 1, pp. 23–30, Nov. 2022, doi: 10.55338/jumin.v4i1.402.

A. Fitra and M. Sitorus, “Pengaruh Pembelajaran Berbantuan Aplikasi Geogebra Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas VIII SMP Kemala Bhayangkari 1 Medan,” vol. 2, no. 2, 2021.

H. Lubis, S. Rahmadani, and I. Lubis, “Aplikasi Objek Wisata Halal Kabupaten Dairi Berbasis Android,” vol. 6, 2023.

B. Satria and A. Franz, “Membangun Aplikasi Pengenalan Topeng Hudoq Berbasis Augmented Reality Dengan Metode Marker Based Tracking,” vol. 6, 2023.

P. A. M. Z. R.W.P.P.Zer and I. Gunawan, “Penerapan Data Mining Naïve Bayes Dalam Klasifikasi Kepuasan Mahasiswa Berlangganan WiFi Indihome,” J. Media Inform., vol. 3, no. 2, pp. 112–118, Jun. 2022, doi: 10.55338/jumin.v3i2.488.

R. Nisa, A. Zakir, and M. Elsera, “Sistem Informasi Pemasaran UMKM Kuliner Delitua Berbasis Web Menggunakan Metode Extream Programming,” vol. 4, 2022.

I. P. Yuniza, E. R. Syahputra, and A. Khowarizmi, “Media Game Edukasi Bahasa Indonesia Dengan Metode Lalr Parser,” J. Media Inform., vol. 4, no. 1, pp. 56–62, Dec. 2022, doi: 10.55338/jumin.v4i1.429.

A. S. Sitio, F. Sianturi, A. Kumar, and V. Chandren, “Optimalisasi Proses Promosi Kenaikan Jabatan Di Karsa Murni Dengan Pendekatan Metode Profile Matching,” vol. 6, 2023.

P. Marpaung, I. Pebrian, and W. Putri, “Penerapan Data Mining Untuk Pengelompokan Kepadatan Penduduk Kabupaten Deli Serdang Menggunakan Algoritma K-Means,” vol. 6, 2023.